En este caso, el móvil fue la película mexicana Macario, de Roberto Gavaldón, a propósito del Día de Muertos. Se pidió a los jóvenes identificaran presencias en el filme como la muerte, el diablo, la idea de Dios o la religiosidad, el poder, la desigualdad social, el poder del cacique, la mujer en la época de la Colonia, el guajolote.

Cada quien vio la película y después debatimos en clase sus contenidos y, por último, pensamos el vínculo de dichas presencias en el contexto de Ecatepec. Por ejemplo, cómo sería representado el diablo, dios, la muerte, la religión, el poder, el cacique, pero también la esperanza en el contexto. Entre los hallazgos, varios relacionaron al diablo con los políticos, las personas gandallas, los abusivos que tranzan; mientras dios encarnó la enajenación y la doble moral; la muerte se vinculó con la impunidad por la frecuencia de asaltos, el consumo excesivo de las drogas, los feminicidios, los machismos criminales. La esperanza se asoció con la ayuda y la compasión representadas por el guajolote.

La actividad se organizó por equipos libremente elegidos entre los estudiantes. Cada uno eligió un personaje para representarlo con un boceto y luego caracterizarlo. La actividad fue supervisada por la academia de ciencias sociales con alumnos de tercer grado y el apoyo de los profesores Israel Romero, Miguel Arcos y Wendy Sánchez.